室內(nèi)照明燈具的作用已經(jīng)不僅僅局限于照明,也是家居的眼睛,更多的時候它起到的是裝飾作用。一個好的燈飾,可能一下成為裝修的。現(xiàn)代室內(nèi)照明燈具,不僅要考慮實用,還得注意外觀,因此室內(nèi)照明燈具的選擇非常重要。因此室內(nèi)照明燈具的選擇就更加復(fù)雜。
LED室內(nèi)照明燈具的制作材料很多,一般有金屬、塑料、玻璃、陶瓷等,教室護眼燈,通常金屬使用壽命較長,耐腐蝕,不宜老化,像較時尚的鐵藝燈具,教室頂裝護眼燈,壽命很長,但可能因時間長而過時。一般燈飾上的金屬部件可能會緩慢氧化,使用時間通常在5年左右。塑料燈具使用時間較短,老化速度較快,受熱容變形。
《中小學(xué)學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中指出教室的統(tǒng)一眩光值(URG)不宜大于19?;谂c教育裝備研究與發(fā)展中心合作課題調(diào)研顯示,當(dāng)前無論是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校還是一二線城市重點學(xué)校,大部分教室照明所使用的熒光燈、普通LED燈,均存眩光嚴(yán)重的問題,容易導(dǎo)致學(xué)生近視,分散學(xué)生注意力影響學(xué)習(xí)效率。數(shù)據(jù)顯示,傳統(tǒng)的T8支架熒光燈、沒有眩光處理的LED普通燈具的眩光值都大于20,造成了刺目。長時間在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),教室護眼燈價格,會引起學(xué)生頭暈眼花。
只拍講臺區(qū)域的錄播教室
此類錄播教室燈光布置的重點是講臺區(qū)域,需要布置頂光和面光。
首先要了解清楚講師是固定不動的還是在講臺上來回走動的。如果講師固定不動,則只需用布光法給講師布光;而如果講師來回走動,則需要對整個講臺進(jìn)行的布光。
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